國中先修，高中應考必備
閱讀、測驗、作文三大面向
享受閱讀，想要閱讀
大學教授規劃，配合大考題型，全方位提升閱讀素養！
封面故事
滋味與氣味
酸甜滋味，苦樂感受，百種千名，除了是食物的味道，更是生命的體會。
2024年《享閱讀：中學國文標竿》的3、4月號合刊，我們以「滋味與氣味」為主題，廣徵文章，每天文章皆有讀前、讀後、測驗以及相關的國文知識，在當前強調閱讀素養以及平日累積的考試目標下，兩個月一期的《享閱讀：中學國文標竿》，「譬如為山，未成一簣，止，吾止也；譬如平地，雖覆一簣，進，吾往也。」一定可以充分滿足您的需求！
內容簡介
這期的文章，我們分成了幾個欄目，分別是「故事新編」、「名師重點」、「考題分析」、「國寫專欄」，以及本期的主題（滋味與氣味）：「經典滋味」、「生活氣味」。一篇特稿，是林保淳老師〈行路難〉。古往今來寫過〈行路難〉的人，洋洋灑灑，王昌齡、李白、柳宗元、陸游、楊萬里等等。林教授這篇〈行路難〉，一語雙關，既是人間行路之難，人生路漫漫，也是自身行走之難，值得大家品味細讀。
本期「名師重點」，有四篇文章，則是林宗賜老師〈論說文的作法舉例－快樂何處尋〉、劉芷瑋老師〈論說文寫作方法－論文言文與白話文的優劣〉、方天老師〈國寫作文入門心法（二）–常見的作文困境有哪些？〉、張竣捷老師〈拿到評語不知如何進步？作文常見問題拆解（情意篇）〉，都是以極為具體的方式，親身示範該如何在作文中取得優勢，順利得分。
「國寫專欄」則是附上知性與情意題，以供讀者練習，知性題更附有參考答案與寫作指引。我們也歡迎讀者們試寫投稿本刊的練習題，如確定刊登，薄有稿酬，我們也會邀請專家批改、給予意見。
在「經典滋味」、「生活氣味」、「故事新編」中，我們依舊邀請了大學教授、高中老師、專兼職作家等等，每篇文章後都附有測驗題與解答分析，歡迎讀者們多多參考。
產品規格
●紙本及線上電子版刊物：以易、中、難循序漸進，作為讀者們按部就班，累積培養閱讀習慣品質之用。
一、讀文章之前
▲考生看過來：為什麼需要讀這篇文章？不論是從十二年國教課程綱要來看，或是以一○八課綱的議題的設置的細則來分析，這篇文章顯然很重要、很重要、很重要。（因為是重點，所以說三次）
▲讀之前，想一想：帶著問題意識讀文章，你會收穫更多，進步更大！
二、讀文章之時
注意文章標題、敘述手法、觀點見解、語言修辭、分析能力、言內言外之意……。看看別人怎麼寫、寫什麼，「他山之石，可以攻玉」。更何況，閱讀的累積，非一
朝一夕可成，一定要有耐心、恆心，以及養成閱讀的習慣。同學們請放心，「Trustme,youcandoit！」多讀多想多寫，慢慢來，一定比較快！
三、讀文章之後
▲議題導引：與十九項議題、教材選文等有關的關鍵詞。
▲形音義多注意＋▲聯想成語：確實掌握，寫作文時，不要再比擬不倫與寫錯字、用錯成語啦！
▲延伸閱讀：作者沒說完、說不完的地方，讀者有空也要多瀏覽呢！
▲佳句速記：十秒鐘，記好、記滿所有佳句，隨時可用。並有「記憶點」幫助理解與再創新。
▲讀之後，享一享：「奇文共欣賞，疑義相與析」，來看看編輯幫大家整理好的觀點與感想。
▲舉一反三再想享：相關的考題，解析、發揮以及延伸。
產品特色
大學教授規劃，配合大考題型，全方位提升閱讀素養
